Nyt på kursusforløbet: mere tid til redigering af dine tekster

Hvad der er ændret i forløbet

I de her uger har vi justeret opbygningen af forløbet i redaktionel skrivning. Tidligere brugte vi mest tid på at skrive nye tekster fra bunden. Nu får redigeringen en større plads, fordi det er dér, de fleste deltagere opdager, hvor deres tekster kan blive bedre. Du skriver stadig, men du bruger også flere timer på at gennemgå, stramme og omstrukturere det, du allerede har skrevet.

Ændringen kommer af de erfaringer, vi har gjort os med de seneste hold. Mange kommer med en rimelig sikker skrivning, men har aldrig prøvet at se deres egen tekst udefra. Redigering kræver en anden tankegang end skrivning, og den tankegang kan øves. Det er den øvelse, vi nu giver mere rum.

Forløbet handler fortsat om vinkel, struktur, sprog og redigering af nyhedstekster og længere artikler. Rækkefølgen er den samme, og indholdet er ikke skåret ned. Vi har i stedet flyttet tid fra teori til værksted, så du oftere sidder med en konkret tekst foran dig.

Arbejdet med vinklen

Vinklen er stadig forløbets udgangspunkt. Du lærer at formulere, hvad din tekst egentlig handler om, i én enkelt sætning, før du skriver videre. Det lyder enkelt, men mange tekster mangler netop den sætning. Når den er på plads, bliver valget af overskrift, indledning og rækkefølge langt lettere.

I værkstederne tager vi udgangspunkt i dine egne materialer. Du medbringer en idé eller et udkast, og gruppen prøver at sige vinklen højt. Hvis det ikke lykkes på ti sekunder, er der noget, der skal arbejdes med. Det er en nøgtern øvelse, men den sparer dig for mange omskrivninger senere.

Vi kigger også på, hvordan en vinkel kan skifte undervejs, når du lærer mere om emnet. Det er helt normalt, og du får en metode til at opdage skiftet i tide i stedet for at holde fast i den oprindelige plan.

• Formuler vinklen i én sætning
• Test den på en anden deltager
• Ret vinklen, når materialet ændrer sig

Struktur og sproglig stramning

Når vinklen sidder fast, går vi til opbygningen. Du øver nyhedstrekanten, men også de længere former, hvor læseren skal føres gennem et stof over flere afsnit. Vi gennemgår, hvordan et afsnit kan have ét formål, og hvordan overgange mellem afsnit kan bære læseren videre uden at gentage sig selv.

Sproget får sin egen del af forløbet. Du lærer at finde de ord, der fylder uden at sige noget, de lange sætninger, der skjuler hovedpointen, og de passive vendinger, der gør teksten tung. Jesper Lindholm og jeg gennemgår tekster sammen med deltagerne, så du hører flere vurderinger af samme afsnit.

Målet er ikke en bestemt stil, men en tekst, der er til at forstå ved første læsning. Du bestemmer selv, hvor personlig eller formel din tekst skal være, så længe den er klar og præcis.

Redigering af egne og andres tekster

Det nye er især redigeringsrunderne. Du redigerer først en tekst, du ikke selv har skrevet, og får dermed afstand til materialet. Bagefter bytter vi, så andre redigerer dine tekster. At få sin tekst skåret i og stillet spørgsmål til kan være ubehageligt, men det er den hurtigste vej til at lære, hvad læseren faktisk oplever.

Vi arbejder med faste trin: først helheden, så afsnittene, så sætningerne og til sidst stavning og tegnsætning. Rækkefølgen er vigtig, for det nytter ikke at pudse en sætning, der alligevel skal slettes. Mange deltagere fortæller, at netop denne rækkefølge ændrer deres måde at arbejde på.

Du lærer også at give feedback, der er til at bruge. Det vil sige konkrete forslag og begrundelser frem for generelle indtryk. Det er en færdighed, som kommunikationsmedarbejdere har stor nytte af i hverdagen.

• Helhed før afsnit, afsnit før sætninger
• Redigér først andres tekster, derefter dine egne
• Giv feedback med forslag og begrundelse

Hvem forløbet passer til

Forløbet er til fagfolk, kommunikationsmedarbejdere og voksne, der vil skrive klarere og mere præcist. Du behøver ikke have journalistisk uddannelse, men du skal være vant til at skrive tekster, der bliver læst af andre. Du bør have lyst til at få din skrivning kommenteret, for det er en fast del af undervisningen.

Realistisk set får du ikke et nyt erhverv af forløbet, men du får metoder, du kan bruge i dit nuværende arbejde. Mange deltagere bruger dem til nyhedsbreve, rapporter, pressemeddelelser og interne artikler. Vi lover ingen bestemte resultater, men du får faste greb til at planlægge, skrive og redigere.

Newsorena er en uafhængig kursusudbyder og ikke en avis eller en tv-station. Undervisningen foregår som øvelse på dine egne cases og i en overskuelig gruppe, så der er tid til feedback.

Sådan kommer du i gang

Hvis du vil vide mere om forløbet i redaktionel skrivning, kan du se kursusforløbene og priserne her på siden. Der står, hvad forløbet indeholder, og hvordan bestilling og betaling foregår. Du kan også skrive til os via kontaktsiden, hvis du er i tvivl om, om forløbet passer til dit behov.

Skriv gerne kort, hvad du arbejder med, og hvilke tekster du oftest skriver. Så kan vi sige noget konkret om, hvad du får mest ud af. Du får svar skriftligt, og der er ingen forpligtelse i at spørge.

Vi glæder os til at se, hvad du medbringer. De bedste værksteder opstår, når deltagerne kommer med rigtige tekster og rigtige spørgsmål.